Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
Zadania projektowe, wykonane przez uczniów klasy IV-VII, dotyczyły wyrazów, które wyglądają tak samo, ale znaczą coś innego, czyli homonimów, a także frazeologizmów, czyli powiedzonek o znaczeniu przenośnym. Oto efekty: prace, które pokazują twórcze i oryginalne podejście do polszczyzny, języka jedynego w swoim rodzaju.
Opracowanie: I. Sarosiek