Klasa 3a dalej zgłębia tajniki przyrody.

Tym razem każdy uczeń sam zdecydował, w jaki sposób przedstawi ekosystem jeziora.

W międzyczasie tworzymy matematyczne kwadraty magiczne.

Oto nasza fotorelacja.

I jeszcze ekosystem jeziora w dzbanku autorstwa Karola

i jego prawdziwe akwarium.

Okazuje się, że dzieła sztuki mogą być nie tylko piękne, ale też smaczne i zdrowe! Przekonali się o tym uczniowie klas piątych, którzy w ramach nauczania zdalnego tworzyli z produktów dostępnych w domowych kuchniach - kompozycje statyczne i dynamiczne.

Efekt jest zachwycający! Kanapki po ocenie stały się drugim śniadaniem dla mamy lub taty.

Podczas zajęć zdalnych z plastyki uczniowie klas siódmych wykonali wprawdzie nie maseczki, ale maski – inspirowane nurtem w sztuce współczesnej zwanym kubizmem. To było pracochłonne zajęcie, ale efekty – doskonałe!

Uczniowie naszej szkoły nie zapomnieli, że rok 2020 jest Rokiem Fizyki.

Wykonali EMOTKI fizyczne, które ukazują pojęcia i zjawiska fizyczne.

Pokazali również, że można uczyć się z humorem!

Człowiek chroni najcenniejsze elementy przyrody, obejmuje ochroną cenne okazy jako pomniki przyrody, lub zakłada parki narodowe.

Oto niektóre prace wykonane przez uczniów klasy II c.

Uczniowie klas ósmych przygotowali strony internetowe w Witrynie Google, na temat „Moje wymarzone wakacje”. Oto kilka prac:

https://sites.google.com/view/wakacje-moich-marzeen/strona-g%C5%82%C3%B3wna?authuser=0

https://sites.google.com/view/mojewymarzonewakacjebali/strona-g%C5%82%C3%B3wna?authuser=0

https://sites.google.com/view/hiszpaniapraca/strona-g%C5%82%C3%B3wna?authuser=0

https://sites.google.com/view/hiszpania-wakacjemoichmarzen/home?authuser=0

https://sites.google.com/d/1Gq6SZ40f5VW2flYXQV19xscWT50Cg3iA/p/1aCz28PUSPE6gcXBzoDSYQNHrKdD8GvHz/edit

Uczniowie klas 5 – 8 kreatywnie wykorzystują wiedzę przyrodniczą wykonując różnorodne zadania z biologii: prezentacje, zagadki, doświadczenia, krzyżówki, plakaty, mapy mentalne, rebusy itp.

Z okazji obchodzonego Dnia Ziemi uczniowie naszej szkoły wykonali ECO - koszulki i plakaty. T - shirty są cudowne.

Wszystkim projektantom gratulujemy!!!

Kolejny tydzień edukacji zdalnej za nami. Uczniowie kl.1b zdali tą lekcję na 6. Wysiłek i determinacja dzieci w połączeniu z zaangażowaniem i wsparciem ze strony rodziców przyczyniły się do zdobycia nowych dziedzin wiedzy i umiejętności. W tym tygodniu realizowany był blok tematyczny: Witaj Wiosno! W poniedziałek uczciliśmy Dzień Wiosny włączając się w akcję zorganizowaną na rzecz Światowego Dnia Zespołu Downa. W domach podjęliśmy „skarpetkowe wyzwanie”. Dzieci wraz z domownikami założyły skarpetki nie do pary na znak uznania dla ludzkiej odmienności i unikalności. Zwieńczeniem tego dzieła było wykonanie skarpetkowych pacynek. W kolejnych dniach uczniowie podążali tropem wiosny. Podczas spacerów próbowali dostrzec zwiastuny wiosny w najbliższym otoczeniu. Swoje spostrzeżenia uwiecznili na stworzonych przez siebie rysunkach bądź kartach obserwacji. Dzięki programom edukacyjnym połączyliśmy naukę z zabawą i przyjemnością. Grupa stworzona na komunikatorze Messenger, pozwoliła na wymianę doświadczeń między wychowawcą, dziećmi i rodzicami, a także na bycie ze sobą w stałym kontakcie w tym trudnym czasie. Te chwile spędzone z rodziną umożliwiły też dzieciom zdobycie wielu umiejętności praktycznych takich jak gotowanie, szycie czy prace w ogródku. Oby tak dalej!